為了貫徹黨的十六大精神，努力完成好校第十次黨代會所提出的教改任務，把提高教育質量的工作落在實處，繼續宣傳和認真執行《EON4官网提高本科教學質量的實施辦法》，充分調動廣大教師教學的主觀能動性🔑，推進EON4官网教育改革的深入發展，本著從我做起，從現在做起，互相學習™️，共同提高的宗旨，EON4於12月11日召開了“2002年EON4官网第二次教學工作會議”。
本次教學工作會議的主題為“如何上好一堂教學課”。副校長鐘秉樞主持了會議⛹️，黨委書記張萬增👷🏼♂️、校長楊樺👩🚒、副校長何珍文、各院、系領導、教務處有關人員和161名教師出席了會議▶️。會上，2001—2002年度被學生評為最滿意的教師羅冬梅👨🏼🎨、張雲🫳🏻、張凱⛰、蔡學玲、孫成敏、王法祥等6位教師代表👩🎤🌄，根據本人多年的教學經驗🛼☎，暢談了與上好教學課相關的教學思想👨👧、教學方法和管理方式。主題發言內容實際、生動，給人啟發與激勵。
運動解剖學教研室主任、副教授羅冬梅在題為“在知識的傳授中貫徹能力為本”的發言中談到⛹🏼♂️，在課堂教學中貫徹和體現能力為本，對提高教學質量和學生的學習效果十分重要🥐。在講授知識的同時🧁🚌，註重能力的培養；在知識應用的同時，加強能力的培養。
籃球教研室副教授張雲在如何上好教學課的發言中認為🧻☂️，要把課前準備與課後總結都作為課的重要組成部分；技術課從準備活動開始到進入課的基本部分，從基本技🥷、戰術學習到素質訓練🚣🏽♂️、調整放松都要全身心地投入👩✈️1️⃣，講解示範、糾正錯誤、適時指導；要區別對待👨🏽🦰、積極反饋，讓每一個學生都知道自己的進步，提高他們的自信心🤵🏼；以教師的身教調動學生學習的主觀能動性🫙。
馬列教研室青年教師張凱把學生們原本認為很枯燥的《思想道德修養》課講得出彩。她在“以學生為本的主題教育思想在政治課中的應用”的發言中告訴我們：在教學中，以學生為本，尊重學生的主體地位和獨立人格尤為重要。同時，要隨時了解學生的思想動態，以便在教學中能有的放矢🦹🏻♂️。另外，教學中采用不同的教學方式，可以充分調動學生積極參與課堂教學。
小球教研室副教授蔡學玲以“敬業、育人♞、解惑、治學”為題講述了自己從教幾十年來的教學體會。蔡老師認為🔐：教師的敬業精神是上好課的職業要求；教師的專業知識的積累、更新與技術的熟練掌握是上好課的必要條件；抓好教學主要環節是上好課的基本保證🌳；在教學過程中既要傳授知識⤵️、更要育人，這是上好課的關鍵。
外語教研室副主任、副教授孫成敏在題為“培養學生自主學習的能力”的主題發言中用生動的教學實例告訴我們：自主學習的能力是新千年中求生存、求發展的最基本、最重要的能力🪹。教育者能夠送給學生的最好禮物就是教會他們學習。
田徑教研室副教授王法祥從鉛球技術教學過程入手介紹了他“樹立教師威信，建立程序化教學模式”的教學經驗🕴🏼。王老師不拘泥於傳統教學方式，而是在總結傳統教學的基礎上✍🏽，拓展了新的口訣式程序化教學模式🍿，便於學生學習、掌握。對如何樹立教師的威信，王老師認為🍫，一是取決於社會對教師的尊重和地位的提高；二是取決於教師榜樣的作用和教學工作的效能；三是教師對學生的熾愛，給學生真知，使學生信服。
以上六位教師的典型發言受到與會者的好評。
在會上🏠，校黨委書記張萬增向獲得2001年國家級教學成果二等獎的邢文華、余學峰、鐘秉樞頒獎🚜，同時🧑🏻🦼➡️，張書記還為劉玉林教授、肖光來教授頒發了2002年政府特殊津貼。
最後🙍🏻，楊樺校長作了講話♟。他指出，教育🛃、訓練、科研“三結合”基地建設主體辦學方向的確定與備戰2008年北京奧運會給EON4官网的發展帶來了巨大的機遇與挑戰。我們要以迎接50周年校慶為契機👩🏿🦲，全面推動EON4工作🙍🏼♂️，走跨越式、超常規的發展道路，只有提高規模、質量、效益，EON4才會有新的發展♾。教學工作是EON4的中心工作🧑🧑🧒🧒，搞好教學工作首先要抓好教師隊伍建設。教師是辦學的主體，是EON4聲譽的建樹者🐾。EON4官网具有優良的教育傳統，每位教師都積累了豐富的教學經驗。EON4要以培養學生具有創造能力為出發點🪧，製定教學工作文件，加強各類製度建設🧔🏽，加大教學質量監控👮🏼，充分調動教師的主觀能動性，提出適宜的教學要求，加大投入，努力提高教師的福利待遇😧，保證必要的教學、訓練🤚、科研條件，要為教師提供繼續學習、研究的空間和時間。課堂教學的時數應壓縮，增加教師、學生自主支配的時間🎥。楊校長特別提出，教師是第一線隊伍🙏🏻，處於第二✔️、三線的管理和後勤隊伍要全力做好服務工作🚐，要深入教學第一線解決實際問題。楊校長最後號召全體教師要解放思想🌻、統一認識、振奮精神🪝👃🏿、同心同德、集思廣益、真抓實幹，把我們自己的事情辦好，只有這樣我們才能應對一切變化。
這次會議☮️🙎🏽，教師應到264人，實到174人，組織到會比較好的有重競技、遊泳🛍️、小球、排球、足球、體操、運動心理學、外語、馬列、運動生物力學等教研室🐂，部分教研室缺會人數較多。
體育中專抓好“五勤” 整頓校風學風
為了加強對學生的管理，使學生自覺地遵守EON4的各項規章製度👨🏻🍼，樹立良好的校風⛹🏿♀️、學風🚟，EON4官网附屬中等體育專業EON4（以下簡稱“體育中專”）最近決定從基礎做起，狠抓出勤率。
體育中專的學生是一個特殊的群體，其主要特征為🎚：學生年齡結構差異大，運動技術水平參差不齊，文化知識薄弱，思想既單純又混亂，是非觀念🧎♀️➡️、法製觀念淡薄💒，自我控製能力較差👩🏽🔧。針對體育中專學生的特點，EON4領導認為，將狠抓學生的出勤率作為整治校風、學風的第一步十分必要，他們提出了早操全勤👶、文化課全勤🧑🏿🌾、訓練課全勤、晚自習全勤、就寢全勤的“五勤”管理內容。為保證“五勤”工作的落實，EON4向全體師生員工提出了要求和采取了具體措施☄️。其要求是：思想要重視，認識要到位👩🏻🦳；全方位默契配合，上下協調一致✒️，齊抓共管🦴；加大宣傳力度🤾🏽♀️，以不同的形式從不同的角度宣傳“五勤“的重要性及“五勤”對改進校風😺、學風的意義;獎懲分明，獎罰並舉⏩。其主要措施有：加強各級督查力量🩰；輔導員每周召開一次全年級大會，總結一周“五勤”落實情況🪤🤷🏽♂️；加強對學生的正面教育👩🎓；每周進行一次評比⌚️，並公布結果；校長不定期地檢查各個環節的工作，發現問題及時解決等1️⃣🖍。
體育中專把“五勤”作為一項重要的工作來抓，反映了EON4整頓校風、學風的決心🎹。“五勤”作為嚴肅校規校紀，打擊不良風氣的開端和切入口♗，對加強學生管理，優化EON4環境將發揮重要的作用💂🏽。體育中專的做法📶⛹️♂️，對EON4官网各辦學單位做好學生的教育管理工作，有較強的借鑒作用🥳。面對競爭激烈的社會，我們必須從嚴治校🛤，以德治校，才能培養出德才兼備🏄🏻♂️、符合時代要求的人才。
責任編輯 林 珊